청소년18 生각을 키우자 生각을 키우자 학생들의 자살문제의 심각성에 대처하기 위하여, 학교 및 가정 생활 가운데 힘든 상황에서 내적 대처능력을 갖고 합리적인 판단을 할 수 있도록 돕고, 그에 대한 대처방법을 인지하여, 청소년 자살예방을 합니다. ○ 교육시간 : 4시간 (2시간x2회) ○ 대 상 : 초등 3~6학년 ○ .. 2016. 4. 9. 글로벌 시민리더십 글로벌 시민리더십 차별이 아닌, 다름을 이해하여 함께 어우러지는 하모니는 시민리더십으로부터 시작합니다. 미래의 주역인 청소년이 존중과 배려, 주인의식, 역사의식을 높여 세계시민으로 성장할 수 있도록 돕습니다. ○ 교육시간 : 총 4시간 (1시간x4회) ○ 대 상 : 초등 1~6학년 ○ 강 .. 2016. 4. 9. [전통/문화] 군자 노닐다 군자 노닐다 놀이의 부재로 인한 청소년들의 스트레스를 덜어주고 놀이문화속의 화합을 인식하게 하여 정서지능에 도움을 줍니다. 전통놀이 문화를 통해 문화습득과 인문학적 가치를 인식하고 소통과 화합이 이루어지도록 합니다. - 대상 : 어린이 / 청소년 - 시간 : 1교시X8회차 (※ 회차 .. 2016. 4. 9. [인문/융합] 청소년 창의인성요리 '군자의 식탁' 청소년 창의인성요리 군자의 식탁 요리는 사람만이 할 수 있는 창의적인 문양입니다. 수치를 계랑하는 지적과정을 통해 좌뇌를 활성화시키고, 다양한 재료를 만지고 모양을 만들면서 풍부한 연상력과 감각적 사고를 발동하여 우뇌를 활성화시킵니다. 창의인성요리란 좌, 우뇌의 균형적 .. 2016. 4. 9. [인문/매너] 면접을 위한 매너브랜딩 면접을 위한 매너브랜딩 글로벌 경쟁시대에 살고 있는 청소년들이 세련된 에티켓과 매너를 갖추어 어느 곳에서 어떤 역할을 맡더라도 포지션 리더십을 발휘할 수 있게 합니다. 실습과 함께 체험함으로써 매너의 기본을 익히고 당당한 모습으로 사회에 진출할 수 있게 합니다. 좋은 이미.. 2016. 4. 9. [인문/융합] 군자의 품격(군자 학교에 가다) 군자의 품격 -군자 학교에 가다- 인문학 소양 교육을 통해 참다운 인간 공부로 품격 있는 군자가 되어 자신을 사랑하게 됩니다. 매시간 실시되는 동양고전 성독(소리내어 읽게 하는 것)으로 고전의 내용을 삶 속에서 체득하고 자기 수양을 목적으로 했던 군자들의 공부방법을 배웁니다. - .. 2016. 4. 9. [인문/문화] 알록달록 인문체험교실 알록달록 인문체험교실 전통문화 체험을 통해 어린이, 청소년이 우리 문화를 이해하고 한국인으로서의 긍지와 정체성 확립을 통해 자긍심을 높이는 계기를 만들고, 체험활동을 통하여 사회성을 기르게 되어 공동체 의식을 확립할 수 있습니다. - 시간 : 1교시×4회차 (※회차 조정가능) - .. 2016. 4. 9. [민간자격 취득] 우리문화체험 지도자과정 우리문화체험 지도자과정 우리문화 중에서도 공예와 염색, 민화, 놀이체험을 주제로 아동ㆍ청소년들에게 존중, 배려 등의 덕목을 가르치는 전문가과정입니다. ○ 교육시간 : 총 48시간 (3시간x16회) ○ 강 사 진 : 인문교육지도자 ○ 교육내용 회 주제 세부내용 1 총 론 · 열두 달 축제 세시.. 2016. 4. 8. [민간자격 취득] 창의활동코치 지도자과정 창의활동코치 지도자과정 보드게임과 스포츠스태킹이라는 놀이를 통해서 특별한 여가활동이 없는 현대가족들에게 건설적이고 건강한 가족문화를 형성하고, 온라인게임에 몰입되기 쉬운 아동 및 청소년들에게 대안으로 건전한 게임문화를 알리며, 창의적 교과학습 및 놀이문화를 일구.. 2016. 4. 8. 이전 1 2 다음
